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On 17 de outubro de 2025 18:14:21 UTC,
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Relação de docentes do Cefet/RJ contendo vínculo, nome, cargo, UORG, nome da UORG e situação do vínculo.
toBase de dados referente à relação de docentes do Cefet/RJ, contendo vínculo, nome, cargo, sigla da Unidade Organizacional (UORG), nome da UORG e situação do vínculo. A periodicidade de atualização dos dados é anual.
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25 | Tecnol\u00f3gica Celso Suckow da Fonseca (Cefet/RJ) teve sua origem em | 27 | Tecnol\u00f3gica Celso Suckow da Fonseca (Cefet/RJ) teve sua origem em | ||
26 | 1917 como Escola Normal de Artes e Of\u00edcios Wenceslau Braz. | 28 | 1917 como Escola Normal de Artes e Of\u00edcios Wenceslau Braz. | ||
27 | Atualmente, \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o federal de ensino que se | 29 | Atualmente, \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o federal de ensino que se | ||
28 | compreende como um espa\u00e7o p\u00fablico de forma\u00e7\u00e3o | 30 | compreende como um espa\u00e7o p\u00fablico de forma\u00e7\u00e3o | ||
29 | humana, cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica. Oferece cursos | 31 | humana, cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica. Oferece cursos | ||
30 | t\u00e9cnicos integrados ao ensino m\u00e9dio, subsequentes | 32 | t\u00e9cnicos integrados ao ensino m\u00e9dio, subsequentes | ||
31 | (p\u00f3s-m\u00e9dio), tecnol\u00f3gicos, de gradua\u00e7\u00e3o e de | 33 | (p\u00f3s-m\u00e9dio), tecnol\u00f3gicos, de gradua\u00e7\u00e3o e de | ||
32 | p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o lato sensu e stricto sensu (mestrado e | 34 | p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o lato sensu e stricto sensu (mestrado e | ||
33 | doutorado), nas modalidades presencial e a dist\u00e2ncia.\r\n\r\nO | 35 | doutorado), nas modalidades presencial e a dist\u00e2ncia.\r\n\r\nO | ||
34 | Cefet/RJ atua na tr\u00edade ensino, pesquisa e extens\u00e3o e visa | 36 | Cefet/RJ atua na tr\u00edade ensino, pesquisa e extens\u00e3o e visa | ||
35 | contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de profissionais bem preparados | 37 | contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de profissionais bem preparados | ||
36 | para o desenvolvimento econ\u00f4mico e social de mesorregi\u00f5es do | 38 | para o desenvolvimento econ\u00f4mico e social de mesorregi\u00f5es do | ||
37 | estado do Rio de Janeiro. Desde a expans\u00e3o da rede federal de | 39 | estado do Rio de Janeiro. Desde a expans\u00e3o da rede federal de | ||
38 | ensino t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico, a institui\u00e7\u00e3o conta | 40 | ensino t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico, a institui\u00e7\u00e3o conta | ||
39 | com o campus-sede Maracan\u00e3 e com mais sete campi espalhados pelo | 41 | com o campus-sede Maracan\u00e3 e com mais sete campi espalhados pelo | ||
40 | estado do Rio de Janeiro, que s\u00e3o: Angra dos Reis, Itagua\u00ed, | 42 | estado do Rio de Janeiro, que s\u00e3o: Angra dos Reis, Itagua\u00ed, | ||
41 | Maria da Gra\u00e7a, Nova Friburgo, Nova Igua\u00e7u, Petr\u00f3polis | 43 | Maria da Gra\u00e7a, Nova Friburgo, Nova Igua\u00e7u, Petr\u00f3polis | ||
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